Hoy todas las bromas están aceptadas...Pasarlo bien que yo también lo haré!
miércoles, 28 de diciembre de 2011
Inocente, inocente!!
Feliz día de los inocentes gente!! espero que no os hayan hecho bromas demasiado pesadas. Si es así, teneis todo lo que queda de día para ser creativos y vengaros pillando alguien infraganti.
Hoy todas las bromas están aceptadas...Pasarlo bien que yo también lo haré!
Hoy todas las bromas están aceptadas...Pasarlo bien que yo también lo haré!
martes, 27 de diciembre de 2011
La imaginación. Pensar lo imposible.
El término "imaginación" proviene del vocalbo latino imaginatio, imaginationis. Éste significa todo aquello que va más allá de realidad, de lo que captamos con los sentidos (sobretodo con el visual); es la capacidad de generar ideas, de fantasear.
A la hora de estudiarla, los expertos hablan de dos tipos de imaginación: pasiva, aquella que recupera ideas ya percibidas anteriormente por alguno de los sentidos (los recuerdos o evocaciones); y activa, aquella que consiste en la recreación de sucesos u objetos no relacionados con la experiencia pasada o presente, la imaginación propiamente dicha.
Las personas con mucha imaginación activa destacan en sus actividades por encima del promedio.
La imaginación nos acompaña en nuestra vida diaria ya sea de manera consciente o inconsciente. Por ejemplo, cuando leemos el periódico y nos encontramos una noticia sin foto inmediatamente realizamos un retrato mental de los protagonistas, a quienes nunca hemos visto, para recrear la escena en imágenes y así comprenderla mejor. También la ponemos en práctica a la hora de contar un chiste o una historia; mientras lo relatamos, tanto los oyentes como los hablantes (nosotros) forman la escena en su cabeza con imágines evocadas y creadas. Podría poner infinidad de ejemplos.
Aunque en ocasiones, la imaginación nos juega malas pasadas. Nos puede crear expectativas erroneas del futuro y desilusionarnos.
Si te hablan de una persona a la que no conoces, te la imaginas de una manera que puede no coincidir para nada con la realidad.
A mí particularmente me ha ayudado mucho a lo largo de mi vida, pero también ha hecho que me lleve alguna que otra definición. El ejemplo más claro son los libros, a través de los que he volado y creado personajes en mi cabeza durante toda mi vida. El problema llegaba cuando hacían la película o la representación teatral del libro, y en vez de aparecer los que yo me había imaginado aparecían otros completamente diferentes; aquellos que se había imaginado el director de casting.
En resumen, las personas generamos una gran cantidad de imágenes, ya sean experiencias pasadas o necesidades futuras, con un objetivo de comprensión y de producción de soluciones. Aunque tiene un aspecto negativo, destaca mucha más el positivo.
Por último aquí os dejo un ejemplo de imaginación, creado por una de las personas que más éxito ha tenido gracias a ésta virtud.
"El hombre invisible". Salvador Dalí
A la hora de estudiarla, los expertos hablan de dos tipos de imaginación: pasiva, aquella que recupera ideas ya percibidas anteriormente por alguno de los sentidos (los recuerdos o evocaciones); y activa, aquella que consiste en la recreación de sucesos u objetos no relacionados con la experiencia pasada o presente, la imaginación propiamente dicha.
Las personas con mucha imaginación activa destacan en sus actividades por encima del promedio.
La imaginación nos acompaña en nuestra vida diaria ya sea de manera consciente o inconsciente. Por ejemplo, cuando leemos el periódico y nos encontramos una noticia sin foto inmediatamente realizamos un retrato mental de los protagonistas, a quienes nunca hemos visto, para recrear la escena en imágenes y así comprenderla mejor. También la ponemos en práctica a la hora de contar un chiste o una historia; mientras lo relatamos, tanto los oyentes como los hablantes (nosotros) forman la escena en su cabeza con imágines evocadas y creadas. Podría poner infinidad de ejemplos.
Aunque en ocasiones, la imaginación nos juega malas pasadas. Nos puede crear expectativas erroneas del futuro y desilusionarnos.
Si te hablan de una persona a la que no conoces, te la imaginas de una manera que puede no coincidir para nada con la realidad.
A mí particularmente me ha ayudado mucho a lo largo de mi vida, pero también ha hecho que me lleve alguna que otra definición. El ejemplo más claro son los libros, a través de los que he volado y creado personajes en mi cabeza durante toda mi vida. El problema llegaba cuando hacían la película o la representación teatral del libro, y en vez de aparecer los que yo me había imaginado aparecían otros completamente diferentes; aquellos que se había imaginado el director de casting.
En resumen, las personas generamos una gran cantidad de imágenes, ya sean experiencias pasadas o necesidades futuras, con un objetivo de comprensión y de producción de soluciones. Aunque tiene un aspecto negativo, destaca mucha más el positivo.
"Si lo puedes imaginar lo puedes lograr, si lo puedes imaginar lo puedes crear". Albert Einstein
Por último aquí os dejo un ejemplo de imaginación, creado por una de las personas que más éxito ha tenido gracias a ésta virtud.
miércoles, 21 de diciembre de 2011
Los bloqueos creativos.
Uno de los peores enemigos de la creatividad es el llamado el bloqueo creativo. Nadie, ni siquiera el más creativo entre los creativos, esta a salvo de sufrir un bloqueo creativo.
Al tener este nombre, se puede pensar que son propios de los artistas como los pintores, músicos, escritores...
Pero esto no es cierto. Un bloqueo lo puede sufrir desde un detective que no sabe como resolver un caso hasta un niño que no sabe de que color colorear el pato que hay en su dibujo. Los bloqueos forman parte de nosotros.
Según sean las circunstancias y los efectos que desarrollan los bloqueos, se clasifican en tres tipos:
-Bloqueos cognoscitivos: son los bloqueos mentales; aquellos que afectan a nuestra percepción, perspectiva y enfoque a la hora de enfrentarnos a un tem. No olvidemos que la creatividad sugiere todo lo contrario, una gran variedad de perspectivas.
Nos hacen incapaces de aplicar otro enfoque a una determinada idea, de buscar otras vias de solución, otras perspectivas...
Este tipo de bloqueos producen el estancamiento mental en una determinada idea que probablemente no sea la más creativa, pues normalmente esta basada en prejuicios o variaciones equívocas. Hacen que podamos empezar a trabajar en la solución de un problema sin tener clara una finalidad.
Algunos ejemplos de bloqueos cognoscitivos son:
-Bloqueos emotivos: como su propio nombre indica son aquellos relacionados con las emociones y los sentimientos. Estos guían las actividades de las personas mucho más de lo que la gente se piensa. Un sujeto tiene ideas más creativas y geniales cuando a recibido una buena noticia que si ha recibido una mala.
Los sentimientos que nos provocan los bloqueos suelen ser negativos, como el odio,la ira, la envidia, la tristeza...Pero también los sentimientos positivos pueden ser un obstáculo creativo; por ejemplo, la amistad puede hacer que no seamos críticos o que nos atengamos a la opinión de la mayoría sin estar totalmente de acuerdo.
Algunos ejemplos de bloqueos son:
Estas reglas de conducta y pensamiento impuestas por la sociedad van influyendo en la persona a lo largo de toda su vida (en la escuela, en la convivencia diaria...), y de ahí que a veces tengan un gran peso y no sean fáciles de esquivar
Son unos bloqueos muy difíciles de eliminar pues, en ocasiones, el deseo de integración y el miedo a la soledad pueden más que la actitud creativa. La posibilidad de que la creatividad no sea entendida supone un gran obstaculo.
Ejemplos de bloqueos culturales:
En conclusión, los bloqueos mentales pueden ocurrir a cualquier hora en cualquier momento y en cualquier lugar, sin importar clase o profesión del individuo. Pero, si te ataca un bloqueo no hay que desesperarse; hay que convertir el obstáculo en algo positivo para así poder superarlo y conseguir esa ansiada creatividad.
Hasta aqui el tema de los bloqueos creativos. Para terminar os dejo con un corto muy creativo. Los que lo hicieron no saben lo que son los bloqueos...o sí y los saben aprovechar muy bien.
Al tener este nombre, se puede pensar que son propios de los artistas como los pintores, músicos, escritores...
Pero esto no es cierto. Un bloqueo lo puede sufrir desde un detective que no sabe como resolver un caso hasta un niño que no sabe de que color colorear el pato que hay en su dibujo. Los bloqueos forman parte de nosotros.
Según sean las circunstancias y los efectos que desarrollan los bloqueos, se clasifican en tres tipos:
-Bloqueos cognoscitivos: son los bloqueos mentales; aquellos que afectan a nuestra percepción, perspectiva y enfoque a la hora de enfrentarnos a un tem. No olvidemos que la creatividad sugiere todo lo contrario, una gran variedad de perspectivas.
Nos hacen incapaces de aplicar otro enfoque a una determinada idea, de buscar otras vias de solución, otras perspectivas...
Este tipo de bloqueos producen el estancamiento mental en una determinada idea que probablemente no sea la más creativa, pues normalmente esta basada en prejuicios o variaciones equívocas. Hacen que podamos empezar a trabajar en la solución de un problema sin tener clara una finalidad.
Algunos ejemplos de bloqueos cognoscitivos son:
- La dificultad de sacar un problema fuera de un determinado contexto.
- La incapacidad de aislar un problema.
- Pasar por alto la obviedad.
- La falta de comprensión.
-Bloqueos emotivos: como su propio nombre indica son aquellos relacionados con las emociones y los sentimientos. Estos guían las actividades de las personas mucho más de lo que la gente se piensa. Un sujeto tiene ideas más creativas y geniales cuando a recibido una buena noticia que si ha recibido una mala.
Los sentimientos que nos provocan los bloqueos suelen ser negativos, como el odio,la ira, la envidia, la tristeza...Pero también los sentimientos positivos pueden ser un obstáculo creativo; por ejemplo, la amistad puede hacer que no seamos críticos o que nos atengamos a la opinión de la mayoría sin estar totalmente de acuerdo.
Algunos ejemplos de bloqueos son:
- Miedo a hacer el ridículo (popularmente conocido como "pánico escénico".
- Miedo a equivocarse.
- Aferrarse a la primera idea.
- Miedo a la novedad.
Estas reglas de conducta y pensamiento impuestas por la sociedad van influyendo en la persona a lo largo de toda su vida (en la escuela, en la convivencia diaria...), y de ahí que a veces tengan un gran peso y no sean fáciles de esquivar
El no seguir o hacer caso a esas reglas de conducta, a pesar de parecer inconformista, puede fomentar un resultado novedoso y creativo, pues implica no dejarse influir por unas normas, gustos o ideas impuestos por la sociedad.
Son unos bloqueos muy difíciles de eliminar pues, en ocasiones, el deseo de integración y el miedo a la soledad pueden más que la actitud creativa. La posibilidad de que la creatividad no sea entendida supone un gran obstaculo.
Ejemplos de bloqueos culturales:
- El deseo de adaptarse a esa norma establecida.
- La competencia extrema.
- La busqueda continua de beneficios.
- La mala fama o mala prensa que se puede derivar.
En conclusión, los bloqueos mentales pueden ocurrir a cualquier hora en cualquier momento y en cualquier lugar, sin importar clase o profesión del individuo. Pero, si te ataca un bloqueo no hay que desesperarse; hay que convertir el obstáculo en algo positivo para así poder superarlo y conseguir esa ansiada creatividad.
"El bloqueo es el agotamiento del nivel consciente. Si no hubiera bloqueo, no se podría acceder al nivel inconsciente".Carl Gustav Jung
Hasta aqui el tema de los bloqueos creativos. Para terminar os dejo con un corto muy creativo. Los que lo hicieron no saben lo que son los bloqueos...o sí y los saben aprovechar muy bien.
sábado, 17 de diciembre de 2011
Seis sombreros para pensar.
Este es el nombre de una metodología creativa ideada por Edward Bono. Sirve para investigar y aprender acerca de los cambios de rol y las diferentes maneras de pensar de la gente.
Bono lo plantea como un juego en el que existen seis colores de sombrero diferentes. El color del sombrero marca el caracter de la persona que lo lleva puesto.
En este juego los participantes disertan sobre todo tipo de temas con los sombreros puestos y, llegado el caso, un mediador puede pedirles que se intercambien los sombreros pudiendo hacer que uno defienda una idea que antes rechazaba.
Los colores de sombrero que propone Bono son los siguientes:
Negro: pensamiento negativo y abogado del diablo.
Rojo: la pasión y el entusiasmo, defiende lo que le importa.
Verde: originalidad, innovación y atrevimiento.
Amarillo: posibilista y optimista.
Blanco:realista, información pura.
Azul: la organización y el equilibrio, el director de orquesta
Es una herramienta útil para ver diferentes puntos de vista a la vez que te diviertes.
Nosotros ayer lo probamos en clase y fue despiporrante. La gente llevaba sombreros a cada cual más original que el anterior; un sombrero de vaquero, uno de piloto, una bufanda-sombrero...Hasta una gorra de pluto!!
Todo esto ha acabado en una improvisación sobre aduanas dirigida por mi O_o Un show...
Bueno aquí termina la exposición sobre el tema. Ya sabeis, si un día os quedais en blanco...Poneos un sombrero y a pensar!!!
Bono lo plantea como un juego en el que existen seis colores de sombrero diferentes. El color del sombrero marca el caracter de la persona que lo lleva puesto.
En este juego los participantes disertan sobre todo tipo de temas con los sombreros puestos y, llegado el caso, un mediador puede pedirles que se intercambien los sombreros pudiendo hacer que uno defienda una idea que antes rechazaba.
Los colores de sombrero que propone Bono son los siguientes:
Negro: pensamiento negativo y abogado del diablo.
Rojo: la pasión y el entusiasmo, defiende lo que le importa.
Verde: originalidad, innovación y atrevimiento.
Amarillo: posibilista y optimista.
Blanco:realista, información pura.
Azul: la organización y el equilibrio, el director de orquesta
Es una herramienta útil para ver diferentes puntos de vista a la vez que te diviertes.
Nosotros ayer lo probamos en clase y fue despiporrante. La gente llevaba sombreros a cada cual más original que el anterior; un sombrero de vaquero, uno de piloto, una bufanda-sombrero...Hasta una gorra de pluto!!
Todo esto ha acabado en una improvisación sobre aduanas dirigida por mi O_o Un show...
Bueno aquí termina la exposición sobre el tema. Ya sabeis, si un día os quedais en blanco...Poneos un sombrero y a pensar!!!
viernes, 9 de diciembre de 2011
Autofotorretrato!!
Bueno por si no lo sabíais hoy es mi cumpleaños. Veinte añazos ya, se acabó la buena vida de "teenager" xD
Después de esta notificación y aprovechando que el Pisuerga pasa por Valladolid (es un dicho muy viejo), os voy a presentar mi autofotorretrato, otro trabajo para la asignatura.
Es un collage de photoshop hecho con mis propias fotos.
Los símbolos que me rodean representan todo aquello que me produce una verdadera satisfacción personal.
El piano y la clave de sol forman parte de mi vida desde que tenía cinco años, no podían faltar.
Con el teatro y el cine tuve una relación un poco difícil cuando era pequeña. Llegué a odiarlos. En cambio ahora los adoro con todas mis fuerzas y espero lograr algún día ser actriz.
Por último, el libro y las cartas son mi mejor manera de pasar el tiempo. Si estoy sola disfruto sumergiéndome en mundos inimaginables con personajes imposibles a través de las páginas de cualquier libro fantástico; y si estoy en compañía unas partiditas de cartas nunca vienen mal. Siempre llevo una baraja encima por si las moscas y la verdad, suelo ganar casi siempre =D.
En fin, a lo mejor dentro de otros veinte años los objetos han cambiado totalmente, quien sabe. Lo que si sé es que mi amiga Sara cuando lo vea seguro que dirá que en algún sitio debería haber un disco de ECDL, no entiende nada de los gustos cambiantes... Eso era cuando tenia 13 años!! Anda que no ha llovido desde entonces!
Después de esta notificación y aprovechando que el Pisuerga pasa por Valladolid (es un dicho muy viejo), os voy a presentar mi autofotorretrato, otro trabajo para la asignatura.
Es un collage de photoshop hecho con mis propias fotos.
Los símbolos que me rodean representan todo aquello que me produce una verdadera satisfacción personal.
El piano y la clave de sol forman parte de mi vida desde que tenía cinco años, no podían faltar.
Con el teatro y el cine tuve una relación un poco difícil cuando era pequeña. Llegué a odiarlos. En cambio ahora los adoro con todas mis fuerzas y espero lograr algún día ser actriz.
Por último, el libro y las cartas son mi mejor manera de pasar el tiempo. Si estoy sola disfruto sumergiéndome en mundos inimaginables con personajes imposibles a través de las páginas de cualquier libro fantástico; y si estoy en compañía unas partiditas de cartas nunca vienen mal. Siempre llevo una baraja encima por si las moscas y la verdad, suelo ganar casi siempre =D.
En fin, a lo mejor dentro de otros veinte años los objetos han cambiado totalmente, quien sabe. Lo que si sé es que mi amiga Sara cuando lo vea seguro que dirá que en algún sitio debería haber un disco de ECDL, no entiende nada de los gustos cambiantes... Eso era cuando tenia 13 años!! Anda que no ha llovido desde entonces!
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